(Su madre al último Rey de Marruecos musulmán, Boabdil,
lunes, 11 de agosto de 2008
¿Y seguir rogando?
(Su madre al último Rey de Marruecos musulmán, Boabdil,
(Patria chica) OLAs y adiós.
Tetanol.
“…¿Que los médicos se fueron?,...¿Que no tienen anestesia?,
…¿Que el alcohol se lo bebieron?,
… ¿Y que el hilo de coser fue bordado en un papel?” (J. Luis Guerra)
Hace más de un mes, por un accidente escolar, una pequeñita inquieta, pariente de éste columnista milagreño, tuvo que ser intervenida quirúrgicamente, previo a ello hubo que buscar una inyección de Tetanol por toda
En la clínica se hizo el pedido al padre de que salga a comprar una inyección de Tetanol (u otra parecida), algo básico e importante para evitar alguna complicación futura en la salud de la niña.
Sin embargo, en más de dos horas y media, y a la máxima velocidad permitida por el acelerador, recorrimos todas las farmacias y hospitales, públicos y privados, de la ciudad, buscando la inyección… y ¡PUM! nos chocamos contra la realidad: imposible encontrarla.
Fue algo inesperado, insospechado, increíble, insoportable, inexplicable, insufrible, el constatar que una ciudad de más de 200mil habitantes carecía de algo tan básico e insustituible para una operación. En todas las instituciones nos hicieron saber que desde hace mucho tiempo el sector público no les despachaba ésa medicina.
Al regresar a la clínica se informó al médico, de muy buena fama, ésta carencia citadina. Se le preguntó: ¿Fuera posible operarla sin antes inyectarla? En ése instante llegan los tests médicos sugeridos a una señora que, también, iba a ser intervenida quirúrgicamente en la clínica. Su operación se posterga porque su salud ha mejorado. Así que nos ofrece su inyección de Tetanol, que una semana atrás había comprado en Guayaquil. Por fin, un respiro de tranquilidad. Luego, la intervención quirúrgica en la niña se realizó.
Ahora bien, dónde el Gob. Central invierte en salud? Acá no, supongo. No se ve. Según el mismo Gob.Centr., acá hay sólo 61 médicos públicos por cada 10mil habitantes. Por eso cada año mueren, al menos, 30 niños, y sólo se le realiza control de salud al 31% de los niños milagreños.
Hace falta una buena dosis de descentralización. No hay que ser necio hasta que a uno le pase, porque (ojo) dinero no faltó (gracias a Dios), ni médico particular bien intencionado, pero ¿qué penurias pasarán las personas pobres que inevitablemente deben ser atendidos en el sector público?, ¿Cuán estresados estarán quienes administrando salud estatal ven a la gente, que les pide ayuda, morir? No es su culpa, lo sabemos.
I l u s o s.
“El sistema educativo resulta una fuente de desigualdad,
aquello que, se suponía, debía corregir.” (Álvaro Vargas Llosa)
Problema tremendo resulta la educación en Ecuador. Es una de esas cuestiones “súper planificadas”, dizque para que no haya perjudicados. Ocurre lo contrario:
Los colegios técnicos
A los burócratas estatales se les ocurrió que hay que planificar la educación de la gente (como si cada uno no supiera lo que quiere), porque como -obviamente- es para todos, debe ser provista por el Estado. Suena bonito pero no lo es. Luego, ése burócrata estatal planificador tuvo que decidir cómo mantener bajos sus costos de proveer el servicio educativo, y se le ocurrió hacer un gran estudio de la economía nacional que lo llevó a la no despreciable conclusión de que en la cuenca baja del Guayas (Milagro, Naranjito, Yaguachi, San Carlos, Jujan, Simón Bolívar, etcétera) había grandes facilidades para el desarrollo agrícola. Entonces, lógico para el burócrata estatal, lo que hay que crear son colegios técnicos en agricultura, en mecánica, en electricidad.
Fíjese bien, señor lector, que los cantones ubicados alrededor de Milagro sólo cuentan con colegios técnicos.
La zonificación
A ése burócrata estatal se le ocurrió que para reducir las posibilidades de error en su planificación, lo mejor sería zonificar, es decir que -directa y descaradamente- explotar al ciudadano en su mercado cautivo y obligarlo a estudiar en los colegios según la zona geográfica. O sea, si mi hija estudia en una escuela de
… Y luego, la injusticia universitaria…
Al mismo burócrata estatal se le ocurrió que para mejorar la calidad de la educación universitaria debía hacerse un encauzamiento de los bachilleres secundarios, es decir sólo podrán estudiar medicina en la universidad aquellos que estudiaron QUIBIO (CC. Químicas biológicas) en el colegio, sólo podrán estudiar ingeniería industrial en la universidad aquellos que estudiaron FIMA (CC. Físicas matemáticas) en el colegio. Como si a los trece años alguien estuviera seguro de lo que quiere ser (médico, economista, etc.) de adulto.
¿Nos someten, o nos dejamos someter?
Y así va pasando el tiempo y nuestras autoridades parecen no darse cuenta del sometimiento. Todo lo aceptan sin reclamar nada para sus cantones. Luego, no tendremos profesionales para los cargos públicos; vendrán de otro lado.
Ocurre así: imagine que usted tiene una hija que vive en Yaguachi. Ella estudiará en el colegio técnico de allá. Al graduarse irá a la universidad a estudiar alguna ingeniería… y aunque ella haya sido la mejor estudiante toda su vida no podrá ser médica, ni abogada, ni psicóloga, ni nada parecido, porque no tenía otra opción más que estudiar agronomía o electricidad, pues el genio planificador todopoderoso estatal ya había decidido que acá sólo podía haber colegios técnicos agrícolas. Él ya había decidido el futuro de la hija suya.
¿Quiénes sí pueden estudiar cualquier campo? Los de las grandes ciudades, pues allá lo que menos hay son colegios técnicos, abundan los colegios de humanidades (generales).
El poder de los Alcaldes.
“Gritó Emiliano Zapata ‘quiero tierra y libertad’,
y el gobierno se reía cuando lo iban a enterrar.” (Víctor Jara)
¿Alguien puede opinar que los Alcaldes de la década de los 90s eran mejores que los del 2000? No creo. Ni siquiera hay cómo hacer una comparación formal entre los de la una y la otra década. ¿Y, por qué los de ahora son mejores que los de antes? Sencillo: porque desde la última constitución (1998) los recursos llegan, directamente, a los municipios, aunque esto fue perfeccionado por el Presidente Gustavo Noboa.
La percepción de la gente es que los Alcaldes de ahora son cada vez mejores. ¿O no? Recuerde, señor lector, lo que se rumora cada vez que vivimos un año electoral: “si se relanza Jacobo, vuelve a ganar”, se decía; “si se lanza Coello, lo reeligen”, se dijo; “si participa, Paco, vuelve a ganar”, se dice ahora. ¿O no?
Lo que realmente está pasando es que ahora los Alcaldes tienen más fondos para hacer obras. Antes de 1998 el Alcalde debía enviar el proyecto a Quito, allá se lo aprobaban y le enviaban el dinero. Eso tardaba meses, pues había que ser amigo de los burócratas capitalinos y ellos reclamaban un pedazo del contrato. Hasta que llegaba el dinero al cantón ya, quizá, el pueblo había expulsado al Alcalde culpándolo del retraso de la obra.
Desde el año 2000 en adelante los Alcaldes han sido reelegidos, en una proporción importante, en todo el país… debido a la percepción de que “está haciendo bastante”.
No quiero decir, con esto, que los Alcaldes (desde el 2000 hasta ahora) no sean buenos administradores, entre ellos -lógicamente- habrá diferencias en eficiencia. Lo que sí quiero sugerir es que los Alcaldes de antes del 2000 ni siquiera tuvieron la posibilidad de demostrar cuán buenos pudieran ser al no contar con los recursos con los que cuentan los actuales.
Solución: el Presupuesto Participativo.
Muchos municipios lo aplican. No hay que ser físico nuclear para hacerlo.
Que “el Alcalde construye pozos para ciudadelas privadas inhabitadas”, que “llegó al poder prometiendo el alcantarillado y no cumple”, que “el municipio no invierte en seguridad”, que “la gente se muere de dengue por falta de fumigaciones”, que “las calles no están en buen estado”, que “las escuelas se caen a pedazos”… y cuánto más sentencia la ciudadanía respecto a la administración municipal actual.
De la prefectura mejor no hablar. (Oídos sordos).
¿Cómo se pudiera resolver el problema? Sencillo: haga, señor gobernante seccional, un Presupuesto Participativo. ¿Qué es esto? Es un instrumento efectivo y concreto de democracia directa que involucra a los ciudadanos (Líderes barriales) en el debate y la toma de decisiones sobre las inversiones públicas que les resultan urgentes volviendo más eficiente -en el proceso- al municipio (O a la prefectura) reduciendo, además, el clientelismo y las prácticas corruptas.
¿Por qué llamar a los líderes barriales para hacer algo que mejor lo pudieran hacer los funcionarios del Departamento Financiero Municipal? Hay que ser humildes y aceptar que, generalmente: a.- Los funcionarios públicos, incluido el Alcalde, no saben qué inversión pública le urge a la población, pero proceden al tanteo imaginando qué será lo políticamente correcto; y b.- Los líderes barriales no están facultados, legalmente, a formular el presupuesto municipal. Así que es posible generar una sinergia entre la democracia representativa (El Alcalde y su equipo) y la democracia participativa (Los líderes barriales). Excelente combinación.
¿Qué especialista pudiera saber lo que los ciudadanos milagreños necesitan? Ninguno. Hasta el médico le pregunta al enfermo qué le duele para diagnosticarlo y luego recetarle. El médico no se imagina, viendo al enfermo, qué será lo que le duele. Le pregunta. Así debieran proceder los gobernantes, preguntarle al pueblo, directamente, qué le aqueja con más urgencia.
Hacer un presupuesto participativo es poco costoso. Una síntesis del proceso y de otros municipios que lo aplican consta en ésta misma sección de junio 05 de 2005.
Sus principales ventajas son: a.- Calma de las expectativas del ciudadano; b.- Se reduce el riesgo de amotinamiento en contra del Alcalde, pues si la población definió las inversiones no hay campo para mayores discusiones; c.- No se desperdiciarían dineros públicos; d.- La ciudadanía conocerá qué proyectos rebasan la esfera municipal (El alcantarillado o la red pública de agua entubada, por ejemplo, son -quizá- demasiado caros de realizar).
(Patria chica) Educación descentralizada a fuerza.
¿Qué hubiera pasado si el Estado no construía el cerramiento? Lo construía la comunidad.
“Mira adelante, hermano, es tu tierra la que espera,
sin distancias ni fronteras, que pongas alto la mano.
Hermano, dame tu sangre, dame tu frío y tu ‘canto’,
El sol quema esta mañana. La calle es polvorienta, si llueve está garantizado un lodazal. A un costado, una pareja y sus dos hijas están construyendo con caña su casa: ella clava lo que será la pared a dos maderos ya levantados, él apuntala otro madero, a cada uno le ayuda una hija. A la derecha se puede ver la calle entera, se notan casi todas las casas de caña. ¿Hay, en Ecuador, empresarios vendiendo casas de caña? No. Se colige, entonces, que todas esas casas fueron construidas, literalmente, con el corazón y fuerza de sus dueños. Pasa en los linderos de Milagro, junto al cañaveral de Valdez.
Una hora después, todos felices. Estaba ya iniciando en un aula muy humilde
Linda escuelita. Carece de materiales educativos, profesores, fumigación, libros, escritorios, pizarras, techo y bancas en buen estado, y un largo etcétera; sin embargo, a sus directivos y padres de familia les sobra actitud. Ésta escuela fue, como todo por acá, construida a pulso por ellos, su Director Psic. Héctor Moreno rememoró que fue
¿Qué hubiera pasado si el Estado no construía el cerramiento? Lo construiría la comunidad.
Hoy en día el gobierno ha declarado en emergencia al sector público educativo, sus autoridades no saben si las escuelas iniciarán clases. La respuesta es sí, los niños no dejarán de estudiar sólo porque el Estado, que cada año tiene éstos mismos problemas, sea incapaz de prever que el próximo año (O sea éste) pasará lo mismo.
En éstas escuelas la realidad es tan diferente que con inevitable franqueza la recomendación de los directivos a los niños fue que trabajen en algo artesanal, sea esto mecánica, carpintería, radio-TV, entre otras cosas que les permitieran pagarse ¡Sus estudios secundarios!…
(Patria chica) GANADORES UNIVERSITARIOS: ¡Juventud milagreña adelante!
Me sentí como el DT de Brasil, pues con ese equipo era imposible quedar mal.
(Patria chica) El nivel educativo micro regional
Felicidades a los padres de tan excelentes estudiantes.
“Todos los hombres nacen iguales, pero es la última vez que lo son” (Abraham Lincoln.)
“A las plantas las endereza el cultivo; a los hombres la educación.” (Jean-Jacques Rousseau.)
A fines del 2006 se llevó a cabo la tercera jornada de las Olimpiadas Académicas Colegiales (OLAs) en la Universidad Estatal de Milagro, para la micro región. El gran Campeón Olímpico fue el Colegio de “Taura” FAE#3 y cuyo segundo y tercer lugar fueron el Col. Velasco Ibarra y U. E. Albert Einstein, respectivamente.
Esta versión de las OLAs, debido a su cada vez mayor tamaño y mejor organización, ha recibido la felicitación de funcionarios del BID (Banco Interamericano de Desarrollo) al ser un evento con características únicas en América Latina, pues se logra hacer competir en un único día a los mejores estudiantes de colegios de la micro región (13 cantones sin Guayaquil) en 15 materias (Matemáticas, física, química, Etc.) y sus calificaciones se conocen antes de la caída del sol. 5 días después, los directivos de cada colegio participante reciben 2 informes académicos (General y particular) respecto al nivel de conocimientos de sus estudiantes en cada materia. Esto les permite visualizar la calidad institucional.
Éste conjunto de motivaciones para los estudiantes participantes (premios), para los colegios (Análisis comparativo) y para la Universidad (Presionar la mejora de la calidad de estudiantes secundarios que constituyen su materia prima) han hecho que universidades de otras ciudades y países se interesen en la organización de las OLAs en sus territorios, lo que conllevaría al establecimiento de un circuito académico.
Lógicamente, aún es necesario mejorarlas, quizá reduciendo el número de materias y clarificando sus temáticas. Sin embargo, es necesario mencionar que el apoyo de los auspiciadores, la colaboración de las altísimas personalidades actuantes como jueces (En artes como poesía, debate, música), la permisión de la UNEMI en el uso de sus instalaciones y el otorgamiento del aval académico al concurso, la cooperación de los profesores de los mejores colegios de Guayaquil para la elaboración de las pruebas, es digno del más alto agradecimiento y felicitación, a la vez, pues el evento les quedó maravilloso y brindó los resultados esperados: la micro región subió su nivel académico de manera significativa desde hace 3 años.
Cabe destacar la excelente labor organizativa realizada por los MAE (c) Econ. Carlos Ochoa e Ing. Luis Solís durante todo el proceso y la activación de la maquinaria logística universitaria por parte del MAE (c) Lic. Jesús Soriano, el CSI@ dirigido por el Ing. C. Bermeo y el Dpto. de Investigaciones de la U.
Ya en lo académico colegial, se puede avizorar que en el futuro cercano colegios como el 25 de Agosto, Naranjito, San Pablo, Evangélico Jerusalem o San Antonio, pudieran llevarse el cetro que este año obtuvo el Colegio FAE#3 “Taura”.
(Patria chica) Los préstamos: la banca y el chulco.
El mercado de préstamos está madurando en Milagro.
Vaya, vaya.
¿Dónde están los jóvenes que no aparecen?
“¡Qué vivan los estudiantes jardín de nuestra alegría,
son aves que no se asustan de animal ni policía!...
Me gustan los estudiantes porque levantan el pecho
cuando les dicen harina sabiéndose que es afrecho…” (Mercedes Sosa)
Me decía una estudiante que el candidato ideal debiera ser: honesto, inteligente, prudente, proactivo, piadoso, empático, comunicativo y fiel a los principios de la nación ecuatoriana… Vaya, vaya…
Decía Albert Einstein que la fórmula más segura para volver a equivocarse consiste en volver a hacer lo mismo de antes… Vaya, vaya…
No dudo que la señorita estudiante y Albert Einstein tenían razón, por tanto si combinamos las dos ideas derivamos en que la solución fuera que este año los elegidos sean nombres diferentes a los hasta ahora conocidos (reincidentes del desfalco a la nación) y con las características indicadas.
Sólo hay dos trabas: la primera es la naturaleza humana porque esas características elevadas al máximo nivel sólo las tenía Jesús, y a Él ya lo crucificamos hace mucho tiempo, por eso estaré feliz si los elegidos tienen bastante de las tres primeras características y un relativo equilibrio entre las demás. La segunda traba es mucho más difícil de superar, pues tiene que ver con los obstáculos que encuentra la gente nueva que quiere participar en política, le mencionaré algunos:
l No tienen una estructura popular que los impulse.
l No tienen un acercamiento real con las bases populares. Los políticos viejos conocen a los “Dirigentes barriales”, por tanto conocen las necesidades del pueblo, y usarán esa información para engañarlo una vez más.
l No son proclives a la negociación política por lo que no gustan de aliarse (Unir fuerzas) con otros.
l No quieren manchar su nombre en lo más mínimo. Por esto al político viejo sólo le basta echarle un poco de lodo para espantarlo.
l No son conocidos, por lo que -como todo producto- primero deberán hacerse conocer y luego diferenciarse de los demás. Necesitarán más dinero (Para gastos de mercadeo) que los viejos políticos.
l Como son desconocidos nadie los financia. A los políticos viejos les sobran financistas.
l Deben trabajar para vivir, así que el tiempo dedicado a la campaña es poco.
Transporte urbano: SÓLO ENLATADOS
Lunes, 13h00. El sol quema. Escolares y colegiales van camino a casa. Esperan el bus, pero atosigan el tránsito. El ambiente es sofocante. En el horizonte aparece un "coleto" jugando a las carreras con otro. Dentro del mismo se escucha:
- ¡Para chofer!
- ¡¿Qué, she queda?! - Responde desentendido.
- Entonces, ni modo que te lo diga para ver si te sirven los frenos. - Dice el pasajero.
- Ya, primosh, bóteshe al vuelo con el pie derecho al frentesh.
Y sigue un chirrido espeluznante del automotor: es que el chofer usó su freno trasatlántico (De esos que se aplican aquí pero realmente detienen el vehículo a 25 metros, cual buque en alta mar). Al fin se detiene, pasan más minutos de los suficientes en la esquina del colegio más grande de la ciudad. Ya está el cacharro repleto, pero el chofer no comprende. Se escucha:
- Ya dale, pues chofer, que no tengo todo el día.
- ¡Madrugue, puesh primo, shsh, shi no mejor váyashe en taxshi, pero a mi no me j_ _ _! - Y continúa llamando más víctimas, perdón, pasajeros de una manera muy particular:
- ¡La llevo, mamashita! - Logra decir mientras se le desorbitan los ojos cual cangrejo fugitivo.
- Pasha pronto pela'o, shsh. Shiga para el fondo que eshtá vashío. ¡Pilash, ñaño, que en el fondo entran sheis!
El "coleto" está a reventar, pero siguen metiéndole más gente. Todo es realizado con una técnica que parece copiada de Sardinas Real. Empiezo a pensar que para que alguien pueda salir desde el fondo se necesitará un abrelatas.
¿…? Quizá usted sonría al leer esto, pero no tanto, porque todos lo hemos vivido. Cada año los buses son protagonistas de no pocos accidentes. Por si ello no fuera suficiente, hay que actuar con mucha cautela, pues nuestras ropas pueden dañarse o mancharse de óxido. Incluso, algunas "mentes brillantes" echan diesel sobre el piso del bus sin reparar en que el pasajero que quiera bajarse pudiera resbalar y terminar con su humanidad debajo de algún automotor que viniera en el carril de la derecha porque, ojo, dejan pasajeros donde les agarra la gana.
En definitiva, la administración del transporte es un problema mayúsculo en la ciudad. Es que se opera en un monopolio de rutas. Es cierto que los monopolizadores han adquirido buses nuevos, pero eso es lo menos que podían hacer si han obtenido las ganancias respectivas. Ahora lo que hay que mejorar es el servicio. Fuera buena idea otorgar licencias de funcionamiento a más cooperativas para que se genere más competencia y mejora natural en el servicio.
La Sociedad Dormida (Parte II)
¡Ah! Es que, además, los señores tienen miedo que sus mujeres les sean infieles.
“En la casa te queremos ver lavando ropa y pensando en él,
con las manos sarmentosas y la entrepierna bien jugosa!” (Tomado de “Corazones Rojos”, Los Prisioneros)
En la primera parte se analizó algunas incoherencias con sesgo sexista de nuestra sociedad. En esta parte final analizaremos cómo ello afecta a la economía.
Hay muchas otras formas de opresión psicológica indirecta, involuntarias, menos visibles, pero igual de efectivas, lo que -sin duda- logra que las mujeres crezcan sintiendo que es malo serlo y que el varón tiene mejores oportunidades. Esto pudiera hacer que vayan disminuidas al encuentro con la vida. Es hasta común escuchar a los profesionales de RRHH hablar de los trabajos “para mujeres”: servicio al cliente, banca, educación básica, ventas de mostrador y servicios públicos.
Lo antes dicho se ve reflejado en discriminaciones como la de los salarios: los varones ganan 1/3 más que las mujeres en iguales cargos.
Así, espero esté aclarado, lo que parecía un problema cultural de cada familia se convierte en un problema macroeconómico estructural del país porque en Ecuador hay más mujeres que varones, pero la (PEA) -población económicamente activa- es 4585575, de los cuales sólo están ocupados (Trabajando) 1329413 varones y 796498 mujeres (La tercera parte de ellas), y en estas tierras hay más de 12 millones de personas. Luego nos preguntamos: ¿Por qué la pobreza en Ecuador?, ¿Por qué la seguridad social es de tan mala calidad?, Etc.
La respuesta a la primera pregunta está en el no uso de la mano de obra de la mujer, pues la mayoría está en sus casas. Mejor sería, creo yo aún sabiendo que no es tan fácil, que la mujer profesional vaya a trabajar y la familia contrate una “empleada de casa”. Así, el dinero circularía y la economía se dinamizaría. Aún si la mujer titulada ganase USD200.00 y su Empl. Dom. ganase USD150.00 (Y, por tanto, no hubiese un beneficio monetario “significativo”) se justifica el trabajo de ambas por su autorrealización sentida; además, una Empl. Dom. puede satisfacer más necesidades básicas (Por diferencias de calidad) con USD150.00 que una profesional titulada… Pero no, acá solo el varón quiere trabajar, sino veamos cuántas mujeres tituladas están en sus casas… ¡Ah! Es que, además, los señores tienen miedo que sus mujeres les sean infieles en su trabajo… ¡Viva el folclor nacional: cada ladrón juzga por su propia condición, supongo!. (Pero ese tema no es de economía aunque sí que la lesiona.)
La respuesta a la segunda pregunta está en que como hay pocos ocupados la recaudación por las aportaciones al IESS son bajas, por tanto los servicios como la salud (Que es para 13millones de personas) son, necesariamente, lo más barato posibles (Mala calidad). Más o menos 1 da salud a 6.
Los países europeos debieron soportar dos guerras mundiales para aprender la importancia de este factor productivo: la mano de obra femenina, que terminó usándose hasta en los ejércitos. En América, los países que más han integrado a la mujer en la economía son EEUU, Canadá, México, Argentina, Colombia y Chile. También, son los mejor desarrollados, obviamente.
La Sociedad Dormida (Parte I)
Ni la dignidad de las mujeres está donde algunos se imaginan ni el sexo es tan importante.
“Y aunque estés despeinada me gustas igual,
aunque estés en pijama y sin maquillar,
aunque estés enojada por lo que pasó,
y aunque ya no te mire siempre te voy a querer.” (Tomado de Árbol.)
Les damos besos, regalos, canciones, cariños y hasta nos inventamos un día para celebrarlas. En fin, las consentimos. Pero eso no ocurre siempre, sino sólo cuando complacen a su varón, pues caso contrario la pudieran pasar muy mal, según lo visto en las denuncias presentadas en las Comisarías.
Es que las mujeres en nuestra sociedad son “de la casa” y los varones son “de la calle”. ¡Ah! Ya, entonces ellas no son bien vistas si salen mucho de casa y ellos sí lo son mientras más lo hagan. ¿Buena está la cosa? ¡Así, qué habrían hecho mal en su vida anterior para que en esta les toque ser mujer!
Ojo, que todavía hay “burrosaurios” que piensan así y que programan desde pequeñas (condenan) a sus hijas a estas vidas: levantarse, hacer las comidas, criar a los niños (Cuando juegan a las “muñequitas”), atender al marido (En todo lo que a él se le ocurra), y ya.
En no pocos casos las envían a la universidad, pero eso sí a ninguna fiesta ni discoteca, peor a esas reuniones en las que sólo se conversa y se bebe licor. Luego, obvio, a esta niña (Que no rompe un plato) cuando sea adulta le puede pasar: a.- Que consiga trabajo de Asistente y nunca ascienda; b.- Que su jefe la lleve en comisión a otra ciudad y abuse de ella; c.- Que aparezca un tipo de esos bastante “de la calle” la embelese y se case con ella y, después, la maltrate física y sicológicamente, lo que ella no reclamará… Y PUM, lo peor: ayudará a repetir su historia con cuantas hijas tenga. Romper el círculo vicioso es muy difícil.
También está la alternativa d.- Que se case con un buen hombre. Pero entre 4 una única buena alternativa se traduce en pocas posibilidades de éxito.
Ahora, técnicamente, le expongo la falacia del sexo: los padres se enorgullecen de saber que sus hijos tienen una vida sexual muy activa (Algunos hasta los felicitan), pero para sus hijas eso está prohibido porque ellas deben llegar virginales al matrimonio. ¡Ah! Ya, o sea que ellas no tienen los mismos deseos ni intenciones que los varones respecto del otro sexo. ¿O sea que ellas no son seres humanos? Sí, claro… pues -si alguien no lo había percibido- es imposible (Con el debido respeto), estadísticamente, que mientras los muchachos estén teniendo relaciones sexuales 1 ó 2 veces por semana las muchachas no las tengan porque entonces ¡¿los muchachos con quien lo están haciendo?! Usted sabe: el asunto es 1 y 1.
La verdad es dura, quizá, pero ni la dignidad de las mujeres está donde algunos se imaginan ni el sexo es tan importante como para que una señorita sea condenada a pasar el resto de su vida con un muchacho sólo porque fue encontrada teniendo relaciones sexuales con él (O embarazada).
La dignidad de la mujer está en su libertad.
Recuerde: aquello se hace en un abrir y cerrar de ojos. No pierda el tiempo pensando qué estará haciendo su hija. Si la crió bien de qué se preocupa, salvo que pueda pasar algo contra su propia voluntad.
Ratas, ratones, rateros y pulperos.
Romanos 2:12 Porque todos los que sin Ley han pecado, sin Ley también perecerán.
“Jehová es mi luz y mi salvación ¿De quién temeré?...
Cuando se juntaron contra mí los malignos,
mis angustiadores y mis enemigos,
para comer mis carnes, ellos tropezaron y cayeron.
Aunque un ejército acampe contra mí… yo estaré confiado.” (Salmo 27)
Este año es electoral. Estimado joven milagreño, destacado en los estudios, por favor ingresa a la política, sino este país no va a cambiar jamás. La Nación necesita personas como tú, con nuevas ideas progresistas. La satisfacción del deber cumplido te desbordará. Garantizado.
Cuando ingreses te encontrarás en el camino con todo tipo de sabandijas, pero en fin así es la vida, no te dije que el asunto sería fácil. Habrá ratas, esos seres que traicionan a quien antes les dio de comer; habrá ratones como en todo bajo mundo; habrá rateros, o sea bestias voraces que directamente van al robo; y, habrá pulperos, es decir esos seres vivientes que debido a raras mutaciones naturales casi incomprensibles llegan a convertirse en sujetos que al ser reconocidos como ladrones de cuello blanco quieren que todo aquel que labore en el sector público sea reconocido de igual manera… Y tú, claro está, te enojarás por eso.
Estos elementos al saberse así reconocidos por la sociedad tratarán de darse un baño de pureza contigo, que eres nuevo y vienes con la mente sana, y te acusarán con mil y un mentiras tratando ellos de desenlodarse un poco de todo lo que han hecho antes. Habrá periodistas tratando, también, de hacer su negocio contigo y el escándalo. Parecerá que el mundo se te viene encima.
Pero no, ni tanto que te asuste, recuerda que Dios está contigo... y si Él está contigo quien pudiera vencerte. Luego, Él se asegurará de que ellos reciban el doble de lo que quisieron perjudicarte (Romanos 2:12 Porque todos los que sin Ley han pecado, sin Ley también perecerán). Además, estarán tus amistades, tus subalternos, tus jefes, tus conocidos, tu familia y otras autoridades de los diversos ámbitos recordándote que es importante para la sociedad que haya personas como tú que aún sabiendo que tendrán mucha resistencia tratan de hacer las cosas bien.
Después vendrá la satisfacción de un plan social cumplido y una comunidad con un futuro mejor.